Категорія: Освітній процес

Серед найбільш складних і болісних проблем педагоги та батьки називають дитячу агресивність. Як запобігти деструктивній поведінці й допомогти дитині подолати гнів?Як розпізнати схильність до агресії.Агресивна поведінка набуває особливої виразності в період вікових криз дитини(орієнтовно на першому, третьому і сьомому роках життя). Будь- яку складну життєвуситуацію в такі моменти малюк переживає більш гостро. І вихователі мають […]

Нещодавно в нашому закладі відбулося засідання пдагогічної ради “Патріотичне виховання дошкільнят в умовах сьогодення”, безумовно що без любові до Батьківщини, готовність примножувати її багатство, оберігати честь і славу, захищати її свободу і незалежність людина не може бути свідомим громадянином і моральною особистістю. Тож виховувати патріотизм необхідно з дитинства, поєднуючи виховання любові до найближчих людей з […]

В Україні триває війна. Хтось більше, хтось менше, але кожен пережив відповідні кризи та спотворення реальності через сильні моральні травми та викривлене сприйняття дійсності. Багато українців зараз відчувають емоційну замкнутість, депресію та виснаження від того, що відбувається. Це впливає на нашу продуктивність і якість роботи. робота під час війни — ще одне випробування для наших громадян. Адже, […]

Чи мало з нас відчувають себе по іншому, не так як до війни. Досить часто виникає почуття провини: “Я роблю мало, я не знаю, що робити” або “Що буде далі?”, “Невизначеність вбиває мене!”, “Я би хотів щось робити, але не знаю що саме…” У стресовій ситуації ми поводимо себе по різному: одні стають метушливими, інші […]

«Забезпечення особистої безпеки дитини» Життя потребує від наших дітей уміння орієнтуватись і знаходитивихід з непередбачених ситуацій. Чим менше в дитини знань, тим більшенебезпеки з боку навколишнього середовища.Щоб вберегти дитину від біди, треба пам’ятати та дотримуватись такихправил: не залишати дітей дошкільного віку самих, навіть на короткий час; учити дитину користуватися дверним вічком; не дозволяти відчиняти двері […]

Освітнє середовище – сукупність зовнішніх умов, факторів, впливів, способів навчання і виховання, необхідних для успішного функціонування освіти. Це один з головних чинників вдосконалення освітнього процесу. Іншими словами, це середовище для формування та розвитку особистості. Освітнє середовище має такі характеристики, як: цілісність, різносторонність, варіабельність, суб’єктивність, соціокультурна мобільність, координованість, емоційна насиченість. Середовище спрямоване на розвиток дитини у […]

Дитинство має бути щасливим та яскравим! Так радісно бачити щирі дитячі посмішки та приємні емоціїПропонуємо до перегляду фотозвіт конкурсу “Фантазії пісочниці” Щиро вдячні усім за активну участь!